为大力推动我校工程教育专业认证，4月25日上午，学校邀请昆明理工大学津桥学院副校长、博士生导师、云南省“万人计划”教学名师、中国工程教育专业认证协会认证专家刘美红教授做客第三十三期“求真讲会”，作题为《基于产出的课程教学大纲的制定及课程目标达成评价》的专题报告。有工科专业的学院教学副院长、各工科专业负责人及专业骨干教师到场聆听了报告，教发中心主任尹国俊主持报告会。

报告会上，刘美红教授指出，专业内涵建设的目标是提高人才培养质量，内涵建设的着力点是培养方案的顶层设计、课程质量的持续改进。她聚集产出导向的教育教学体系，阐释了培养目标、毕业要求、课程体系之间的逻辑关系，全面讲解了OBE理念下的培养方案修订关键点，着重介绍了如何在培养方案中准确、合理体现人才培养目标、能够支撑培养目标达成的专业毕业要求，及能够支撑毕业要求达成的课程体系。并以申请工程教育专业认证专业的人才培养方案和课程教学大纲中培养目标、毕业要求、课程目标的描述及课程设计、考核方式等为例进行分析剖析，指出问题并提出具体建议，强调持续改进理念是贯穿人才培养全过程的。她指出，人才培养方案一般四年修订一次，是一个长期、多方参与的工程，切忌闭门造车，避免培养方案制定中因人设课。

此次报告会的顺利开展，有助于我校教师进一步理解和掌握工程教育专业认证的核心和内涵，促进教师对OBE理念及专业人才培养方案的相关内容有更深刻的认识和理解，对我校工程教育专业认证工作具有指导意义。